El Acoso Escolar en primer persona
Tenemos que incorporar dentro de los programas docentes programas de educación emocional basados en el respeto, en los valores, en la no violencia, en la resolución de conflictos de forma pacífica, en trabajar como se siente el otro... Es un valor que en la escuela es tan importante como las matemáticas o aprender a leer.
¿Dónde ocurre el Acoso Escolar?
El acoso suele ocurrir en la escuela, pero también puede darse en lugares como el autobús o las actividades extraescolares.
En la actualidad, el acoso se produce frecuentemente a través del móvil o internet mediante mensajes de texto, llamadas, correos electrónicos o mensajes en redes sociales. Este tipo de acoso se conoce como ciberacoso o ciberbullying.
¿Qué se puede considerar Acoso Escolar?
Para que un comportamiento pueda considerarse “acoso”, debe incluir los siguientes componentes:
Agresividad:
- Física. El menor o adolescente que acosa hace daño a otro o a sus pertenencias. Por ejemplo, le hace tropezar, le empuja o rompe sus libros.
- Verbal. El menor o adolescente que acosa dice o escribe cosas desagradables sobre otro a través de burlas, amenazas o insultos.
- Social. El menor o adolescente que acosa daña la reputación o las relaciones del niño/a acosado/a. Por ejemplo, prohíbe a otros estudiantes ser sus amigos o difunde información privada o falsa sobre él en las redes sociales.
Desequilibrio de poder. El menor o adolescente que acosa utiliza su poder para controlar o hacer daño al niño/a que es acosado/a. Este poder puede ser la fuerza física, pero también la popularidad o el acceso a información privada.
Repetición. Los comportamientos agresivos tienen que suceder más de una vez.
¿Te sientes identificado con alguna de estas situaciones?
- Difundir mentiras o falsas acusaciones. Ejemplo: un grupo de estudiantes destroza parte del mobiliario de la escuela; cuando los castigan, culpan a una menor o adolescente, que no sabía nada del asunto, de haberles acusado al director.
- Acosar por tener dificultades económicas. Ejemplo: un grupo de estudiantes llama “pobre” a otro compañero por no llevar ropa y zapatillas de marca.
- Acosar por ser homosexual. Ejemplo: un adolescente recibe amenazas de muerte por ser homosexual.
- Acosar por celos. Ejemplo: una adolescente es acosada por otras chicas de su clase por salir con un adolescente de la escuela muy popular.
- Usar un perfil de identidad falso. Ejemplo: un estudiante crea una cuenta falsa en las redes sociales y comienza una relación en Internet con una compañera de clase. Aunque no se han conocido en persona, la adolescente comparte información personal con este "adolescente", que la difunde entre sus amigos.
- Compartir fotos de desnudos (sexting). Ejemplo: una adolescente envía una foto desnuda a su novio. Cuando rompen la relación, él la comparte con otros chicos, que empiezan a insultarla a través de mensajes de texto y las redes sociales.
¿Quiénes participan en una situación de Acoso Escolar?
En una situación de bullying no solo participan las personas que acosan y las que son acosadas. Algunos investigadores hablan del "círculo del acoso" para incluir tanto a los menores y adolescentes que están directamente involucrados en las conductas agresivas como a los que apoyan o rechazan dicho comportamiento.
Personas involucradas en el acoso escolar de forma directa:
- Menores o adolescentes que acosan. Tienen comportamientos agresivos hacia sus compañeros.
- Menores o adolescentes que son acosados. Estos son el objeto de las conductas agresivas.
Personas involucradas en el acoso escolar de forma indirecta:
- Menores o adolescentes que ayudan. No inician el comportamiento agresivo, pero hacen de "asistentes" a los menores o adolescentes que acosan.
- Menores o adolescentes que refuerzan. Forman parte del público y se ríen de las conductas agresivas, lo que facilita que el acoso continúe.
- No participantes. Se mantienen alejados de la situación de acoso; no apoyan el comportamiento agresivo, pero tampoco defienden al menor o adolescente que está siendo acosado. Forman parte del público y eso también puede facilitar que el acoso continúe.
- Menores o adolescentes que defienden. Consuelan de forma activa al menor o adolescente acosado y pueden llegar a defenderlo cuando se produce una situación de acoso.
A lo largo del tiempo, los menores o adolescentes pueden desempeñar más de un papel. En algunos casos, pueden participar de forma directa del acoso y en otros, ser testigos de la situación y actuar como asistentes o defensores.
¿A cuántas personas afecta el Acoso Escolar?
En España, alrededor de un 14% de los estudiantes afirman haber sufrido algún tipo de acoso en el entorno escolar. Esta cifra se sitúa por debajo de países como Letonia (30,6%), Nueva Zelanda (26,1%) y la República Checa (25,4%) y por encima de otros como los Países Bajos (9,3%), Portugal (11,8%), Corea (11,8%) e Islandia (11,8%).
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Información documentada por:
Publicado: 3 de octubre del 2019
Actualizado: 3 de octubre del 2019
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