Les activitats s’han dut a terme als jardins de l'interior d'illa Beatriu de Pinós (C/ Rosselló 149-153 Barcelona), el pati interior darrere del Centre Esther Koplowitz, seu de l’IDIBAPS. Els prop de 250 alumnes de batxillerat i de cicles de formació superior que hi han assistit, procedents de 10 centres d’educació catalans, també han visitat el biobanc del centre, la plataforma científica que acull i processa mostres biològiques per a la recerca. Aquest any, el SARS-CoV-2 i la COVID-19 han centrat els tallers.
El Generació Ciència rep el suport de l’Ajuntament de Barcelona i de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). Els anys 2018 i 2019, l’IDIBAPS ja va organitzar la primera i la segona edició de l’activitat.
Els tallers
Com funciona la PCR?: Els alumnes han simulat les diferents etapes d’amplificació de l’ADN, amb l’ajuda d’uns imants que representaven les quatre bases de l’ADN. A més, han realitzat una electroforesi per aprendre com es poden separar i visualitzar els productes d’amplificació de la PCR. El taller tenia per objectiu familiaritzar als estudiants amb els fonaments d’aquesta tècnica, clau en la recerca biomèdica, que ha ajudat al control i gestió de la pandèmia de la COVID-19.
Escape room: Emergència al COVIDBANK: Els alumnes s’han convertit en científics, encarregats de processar una mostra de sang i trobar a quin pacient pertany. El taller s’ha desenvolupat en format Escape Room, on calia resoldre proves relacionades amb els virus i superar diferents obstacles. L’objectiu final era ensenyar als estudiants com funciona el COVIDBANK, el banc de mostres de pacients amb COVID-19, i en quins estudis sobre el SARS-CoV-2 participa.
Visita al biobanc de l'IDIBAPS
